办好家门口的每一所学校，顺德中心城区大良的决心有多大？7月5日举行的中小学校“双创”工作推介会可见一斑。

“双创”行动计划是指创建一批“现代化窗口学校”和“新优质学校”，力争到2025年年底，大良30%的中小学校综合实力达到一线城市一流学校标准，形成“标杆引领、优质均衡”的义务教育学校新格局。

本次推进会完成了三项工作：公布合计15家创建单位名单、解读“双创”考核标准，听取代表学校的工作汇报。

这意味着，针对“双创”行动计划，大良已经明确路线图、时间表、任务书。为什么说“双创”是大良推动义务教育优质均衡发展的关键一战？打赢这一战，大良如何排兵布阵？

7月5日，大良街道“现代化窗口学校”“新优质学校”创建工作推进会召开。蒋晓敏摄

创什么？抬谷扬峰

作为全国百强区之首的中心城区，大良是顺德优质教育资源最集中的区域。顺德要办好人民满意的教育，大良挑好大梁至关重要。

大良的“双创”行动计划于今年3月底启动。此后，大良街道根据国家教育改革精神，结合新高考、新中考、新课标需求，参照一线城市、一流学校标准，历经3个月的讨论、修改，推动了《大良街道“创建现代化窗口学校”“创建新优质学校”行动方案》（下称《方案》）及考核标准出台，明确了“现代化窗口学校”“新优质学校”创建的指标。

而“新优质学校”考核注重“优质提升”，提出先进理念、优质管理、优化师资、教研升级、课堂变革、质量突出、口碑显著的七大路径，以及集团发展、双新突破、社会认同等14项指标。

与此同时，经学校申报、街道教育办遴选等程序，大良街道确定了顺峰初级中学等11所学校为“现代化窗口学校”创建学校，西山小学滨江学校等4所学校为“新优质学校”创建学校。

梯队培育，错位发展。“现代化窗口学校”创建学校要打造在大湾区乃至全省范围内有标杆影响、有窗口效应的精品学校。而“新优质学校”创建则针对一批相对薄弱的学校，打造质量优胜、特色鲜明、家长满意、社会向往的口碑学校。

换句话说，一个是扬高峰、树标杆，一个是抬底部、缩差距，它们是大良促进教育公平和质量提升的“一体两面”，更是“人有我强”和“人强我优”的双向发力。

如何创？外引内培

让每个孩子在家门口享受优质教育资源，是基础教育的“最优解”。短短两年多时间，如何解题？大良的答案是：内外双向发力。

与武汉大学签约合作开展大良街道基础教育高质量发展研究项目，是“双创”行动的“一号工程”。顺峰中学率先为大良“现代化窗口学校”创建打响头炮。

今年5月，武汉大学教科院、顺峰中学联合开展主题教研活动。学校供图

顺峰学校长白建元介绍，学校充分利用武汉大学及其附属学校的优质教育资源，对标“现代化窗口学校”考核指标，全面提升学校的教学质量和办学品牌。

自今年3月签约以来，武汉大学冯慧敏教授团队进驻顺峰中学，在全面调研的基础上，通过专题讲座、主题培训、科组教研、专家示范等手段，沉浸式指导、嵌入式帮扶、跨越式提升。

不仅如此，顺峰中学先后引入武汉大学教科院、武大附中、武汉市东西湖初级中学、武汉市吴家山第二中学、武汉市江夏区明熙小学教育集团的教授、博士、名校长、名教师等优质教育资源，助力教师培训、管理提升、课程改革、质量提升、育人模式转变等等，并启动每个年级各两个班的数学、物理强基计划，探索拔尖创新人才早期培养。

聚贤小学更名为西山小学滨江学校，纳入到西山教育集团，则是“新优质学校”创建跑出“名校+”教育共同体发展的第一棒。

在硬件方面，今年该校投入1.1亿元的教学楼、综合楼扩建工程项目正加紧建设，预计下半年将投入使用，硬件条件将大幅提升。

西山小学滨江学校校长蒋子良表示，学校更名后，将依托西山教育集团，完善集团教研“共研”机制，实现课改、教研升级，努力实现学校教研能力由“外来输血”到“自我造血”的转化。

再出发！遍地开花

从2021年启动“品质教育”提升八大措施到今年启动“双创”行动计划，都是大良对构建“标杆引领、优势均衡”的教育格局久久为功的定力。

这是延续，是大良缩小校际差距的重要抓手。这些年从西山教育集团成员校环城小学、李介甫小学以及清晖校区的整体提升，再到凤城实验学校、玉成小学、华侨小学的异军突起，大良始终保持办好家门口每一所学校的定力，持续推进教育高质量发展。

这也是新的突破，是大良推动“教育面向未来、面向现代化”的不懈追求。下一阶段，大良将坚定不移更新理念、坚定不移优化队伍、坚定不移提升质量齐发力，力争在“一个中学大学区、六个教育集团、三个小学片区”的教育融合发展基础上，扩大“名校+”集群模式效应。

具体来说，大良要求校长和老师们必须适应新时代、新课标、新高考、新中考的要求，在育人模式、教学模式、学生评价方面改变观念，培养能面向新时代的接班人。

强教必先强师，大良作为中心城区，家长素质高，对教育的期望高，没有一支高素质的校长、教师队伍，就不可能有教育高质量发展。

2021年以来，大良通过“名校优才计划”，教师招聘质量实现三次大的跨跃，研究生以上学历占比，从2021年的27%提升至2023年的70%；“双一流”院校毕业生占比，从2021年的31%提升至2023年的81%。

下一阶段，大良将继续深入实施“名校优才计划”，让更多优秀毕业生加入大良教育大家庭，加强在职教师的培训培养，进一步落实“未来校长计划”，打造一支有大视野、大抱负，能面向未来的教育家型校长。

大良街道党工委委员李海源强调，要将高质量发展作为教育的“生命线”。质量不仅仅是考试成绩，还是整体的育人成效，是学校的办学内涵，因此大良必须通过理念更新、学教升级、育人模式变革，以及集团化办学，努力办好每一所学校，培养德智体美劳全面发展的、面向未来的社会主义建设者和接班人。

南方+记者蒋晓敏